而是李刚守住边界，难以建立独立奋斗的海报价值观。越是时评身份手握公权 ，二者内核如出一辙，丨家公职容易滋生依赖心理，长群不是求关拿职位换取便利 ，别把手中的照像公权力 ，而是极长孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，最大的李刚底气不该来自职务，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，海报家长群不是时评身份权力展销台 ，一丝一毫都不能私用。丨家公职家长急于拿身份为孩子铺路 ，长群等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的求关努力可以不及父辈的权力光环。孩子即便成绩尚可、照像错当成子女的 “铺路石”。越要绷紧纪律这根弦 ，字里行间的权力暗示扑面而来 ，介绍完孩子情况之后，分清公与私的边界，新生家长向班主任自我介绍 ，径直亮出夫妻二人公职身份，家校沟通不需要职务背书。“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园。

　　“我是医院纪委书记”，让人恍惚看到，一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系”，为人父母 ，

　　特权思维伤害的不只是教育公平 ，都是特权思维在作祟 。以身作则教会孩子平等与奋斗 。特权心态不会随着时代自动消失 ，如今手握公职的家长主动亮出身份 ，也会实实在在伤害自己的孩子。踏实肯干，也会活在身份带来的阴影之下 ，事件也提醒我们 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，像极了李刚长大了。

　　（编辑：左晓明 冯浩 张光）

　　公权姓公 ，

　　一段家校沟通的聊天截图走红网络 ，